南京市玄武区发生高三学生杀死陪读的亲生母亲案，又一次引发了社会的关注，这样的事，真的让人痛心和惋惜。

　　我们看到，这些年来，我们无论在素质教育改革方面，实现了多么大程度上来改变教育的面貌，但是，“起跑线”上的竞争、“成绩论”的压力，对家长和孩子们的压迫从来没有松弛过，家长们的焦虑从没减轻多少，这真的是一个值得关注的社会问题。

　　有家长说：“因为都要高考了，骂肯定也是正常的，但是（这次）骂狠了。”也有家长说：“以孩子学习为第一要务，这是家里最重要的事，其他的都围绕这个安排，有问题自己想办法解决。

　　让人动容的中国父母，为了孩子高考成绩，空着自家的房去高价租房，工作迟到早退，甚至辞职陪读，变着法子做营养餐，陪着孩子做自己根本不懂的题。有不少清醒者在理智地劝解：高考不是独木桥，人生还有许多条路可以选择。

　　现在的孩子一路长大承受着一种矛盾的家庭和社会教育。父母们倾尽所有给他们创造最好的物质条件，让他们衣食无忧。另一方面，父母又望子成龙望女成凤，对孩子的学校教育追求没有最好只有更好。

　　对于父母来说，他们都希望自己的孩子成龙成凤，不管子女自己是否愿意，没有家长愿意让孩子输在起跑线上，就此一点，就是多么可怕的起点，于是我们就看到，很多孩子，在他们成长的过程中，做了太多他们不喜欢不愿意，但父母喜欢父母愿意做的事情，年幼的时候他们没有反抗的能力，而等长大以后，如果父母还没有转变对于自己的教育方式，或许，双方的矛盾就会发生和激化。

　　迷恋网络游戏，只是一个直接的诱因，母亲辞了工作，全身心陪孩子读书，母亲的焦虑，会转嫁到孩子身上，家庭本来是一个港湾，尤其是高三的家庭，孩子面临很大压力，如果在学校，还有老师和同学帮忙排解，但是，在家里，则会直接面对父母，矛盾在所难免，需要一个有爱的家庭和智慧的父母。

　　在学习问题上，家长要与孩子建立适当的界限。他们之间主要的冲突开始于母亲陪读以后。其实他们所居住的地方，就是一个陪读小区，整个小区常常能听到亲子争吵、父母打孩子的声音。因此，我们要通过这件事看到，因为陪读和父母抓孩子学习导致的亲子危机绝非是一个偶然的个案。

　　优质教育资源的有限性和社会上对优质教育资源的需求的无限性，始终是一对矛盾，正是这样的矛盾，导致了家长们的焦虑，从而对孩子有了过多过严的要求，也导致了中小学生过大的学业压力，甚至导致了学生与父母关系的紧张，以至于发生一些悲剧。

　　在家庭教育中受到追捧的“正面管教”理论中，核心是要求家长以“平和而坚定的态度进行管教”，而“管教”则被作者简.尼尔森定义为“一种有意识地培养”。中国的家长仿佛把“管教”看作是“权威下的服从”，这两者差别实在是太远了。